Werkgeheugen Gids
|
Leeftijd
|
Werkgeheugen is cruciaal voor:
|
Tekenen dat het werkgeheugen training nodig heeft:
|
|
0-4
|
- Alfabet leren
- Concentreren op korte instructies zoals ’kom en poets je tanden’
- Op de plaats blijven zitten voor het afmaken van verschillende dingen zoals een puzzel
|
- Lijkt het alfabet en getallen niet
te willen leren
- Kan zich niet lang genoeg concentreren
om een instructie op te volgen
- Flitst van het ene ding naar het andere
|
|
4-7
|
- Begrijpend lezen
- Hoofdrekenen
- Op een gepaste manier kunnen reageren in verschillende situaties zoals spelen op het schoolplein
|
- Leest, maar kan niet begrijpen of
onthouden wat hij/zij zojuist
gelezen heeft
- Problemen met het onthouden van
rekenfeiten
- Moeilijkheden met het deelnemen aan groepsactiviteiten (kan b.v. niet op de beurt wachten). Maakt vriendjes maar kan ze niet houden.
|
|
7-12
|
- Zelfstandig huiswerk maken
- Activiteiten zoals dansles plannen
en voorbereiden
- Via verschillende stappen een rekenopgaven oplossen
- Deelnemen aan teamsporten
(b.v. voetbal)
|
- Kan niet beginnen met huiswerk zonder begeleiding
- Vergeet dingen mee te nemen die essentieel zijn voor een bepaalde activiteit
- Leest de opgave maar kan het niet terugbrengen tot kleinere stapjes om achter de oplossing te komen
- Moeilijkheden met het begrijpen van de regels van het spel, zodoende geen echte ‘teamspeler’
|
|
12-18
|
- Begrijpt sociale aanwijzingen en kan gepast reageren op de sociale situatie
- Verslagen schrijven
|
- Stoort gesprekken van anderen en kan niet goed naar mensen luisteren
- Verslagen zijn kort, slordig en zitten niet goed in elkaar
|
|
18-24
|
- Behalen van het rijbewijs
- Concentreren en volgen van gesprekken
- Maken van en houden aan een planning, zoals het leren voor een toets
- Deelnemen aan groepsactiviteiten van school
|
- Problemen met ruimtelijk besef en het lezen en opvolgen van verkeersaanwijzingen
- Verandert plotseling van onderwerp en maakt irrelevante opmerkingen
- Uitstellen om vervolgens de avond voor het examen alles erin proberen te stampen
- Niet luisteren of deelnemen tijdens groepsactiviteiten
- Valt in slaap of gedachtes dwalen af tijdens de lessen
|
|
24-60
|
- Op tijd op het werk
- Houden aan deadlines op het werk
- Verschillende activiteiten op prioriteit indelen
- Omgaan met conflicten binnen de familie
|
- Vaak te laat op het werk
- Vaak de tijd die een bepaalde handeling vereist onderschatten
- Problemen met het indelen van een project in kleinere stapjes
- Snel het geduld verliezen bij kinderen en/of echtgenoot
|
|
60+
|
- Voor senioren die werken zijn alle volwassen items relevant
- In staat zijn om te doen wat je
van plan was
- Organiseren van materialen en activiteiten
- Belangrijke financiële transacties kunnen leiden
|
- Vergeetachtigheid
- Snel afgeleid
- Het niet meer kunnen volgen van een gesprek
- Neerleggen van items waar ze niet horen (bv sleutels)
|
webbmaster@cogmed.com sitemap
Videos, Slideshows and Podcasts by Cincopa Wordpress Plugin