Veel taken thuis en op school doen een beroep op je concentratievermogen, het geheugen en werken volgens een plan. Uit onderzoek blijkt dat het brein van kinderen niet gereed is om aan opdrachten zondermeer te voldoen. Zo is een opdracht als ‘ga je aankleden, ruim het speelgoed op, maak je rekentaak af, bereid je spreekbeurt voor, laat de hond uit’, gedoemd te mislukken. Kinderen horen vaag de opdracht maar weten bij navraag vaak niet meer wat er precies van hen verwacht wordt. Bovendien zijn er lastige stoorzenders, denk aan een broertje dat op de DS wilt, een klasgenoot die briefjes rondstuurt, een collega die de klas binnenkomt of een telefoon die rinkelt. Kinderen oogsten meer succes als ze leren hoe je iets moet aanpakken, in tijd en met welk stappenplan! Schrijf je nu in voor de workshop ‘Train het Kinderbrein!’